二战托福111，这位就读于复旦的学霸是如何快速上分的?

发布时间：2025/06/19 16:50:17

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今天我们要介绍的这位学员，是一位就读于复旦大学的女学霸。她在去年7月决定出国，因为时间很紧又没有系统地学过托福，所以通过朋友推荐，来到了澜大北美新橙进行了针对性的备考。最终，在老师们的专业指导与C同学自身的不懈努力下，托福总分成功斩获111分。她在学习时有什么秘诀?如何快速拿到了高分?让我们一起来看看吧~

【C同学】

学校：复旦大学

年级：2020级

托福：总分111

阅读30;听力29;口语23;写作29;

托福如何拿高分1.png

以下将以第一人称讲述

一、水灵灵拿下托福111，我做对了什么?

1.听力

一开始听力对我来说还是有难度的，存在单词听不清、反应不过来的问题。但按照老师说的方法坚持练习一段时间后，听力明显有了进步，做题正确率也提高了。

我的听力备考小TIPS：

①按照老师说的从上到下记听力笔记，不同段落分区，找题目答案也对应着区域找。就算听得半懂也能做对题目。

②对我来说，笔记不能记太多，会错过听力内容。也不能不记，我会忘记信息。要多多尝试调整，找到自己的舒适区。

③注意力集中但不能太紧张。有些讲座虽然难，但是一个信息点会重复几遍，只要有一次捕捉到就可以，听力过程中心态不能崩。

2.口语

口语我遇到的难点在于：

独立口语想不到话题

语速太慢，抑扬顿挫不明显

记单词的话很难现场组织语言

我是如何突破的?

①用David老师的模版：虽然用模版不太好，但是对于我这种实在想不到理由的人来说，能说满时间就不错了。

②听完题目写逐字稿：老师要求我在听完题目后写逐字稿(有字数要求)，并在答题时间内读完，同时会针对我的抑扬顿挫进行点评，力求在短时间内提升语速和语音语调。

③边听边划重点：听力尽可能地能记多少记多少，优先名词+特殊动词。一边听一边把重点先处理出来。准备时间给句子之间加上连词(转折or因果or...)。

3.阅读

阅读考试方面，刚开始我也遇到过“时间不够”的情况，也会因为考试的时候紧张而容易读不进去

根据老师们的建议和我的经验，我觉得解决这个问题，有这么几种方法：

①先看题再看文章。清楚题型之后，在文章中找内容也会变快。

②尽量不要紧张，遇到长难句认真分析句子结构，哪怕多花点时间，也不要感觉差不多就过了。

③找到每个选项对应的段落去看对错。基本上会错的逻辑就几种，做多了就差不多知道啦。

4.写作

写作我遇到的难点在于：

一开始经常写不完;

学术讨论容易偏离主题，且难以快速举出合适的例子;

listening记不完

针对这些问题，我主要是通过以下方式改进——

①把学术讨论的模版改简短：为了提高速度，我把学术讨论的模版改简短了，最后考试用的也是简短版。

②用旧题进行模拟训练：通读每道题目，构思观点及例子后交给老师看看是否合适，同时用旧题进行模拟训练，以防在考场上遇到陌生题型而慌乱。

③多练习找到平衡：多练习找到平衡，尽量不要漏点。记笔记时采用一行一句的方式会更清晰明了。

我的写作备考小TIPS：

综合写作段内每一句的逻辑关系很重要。

listening记不全可以练原速无暂停听抄(应该是这个名字吧)，放三遍把一篇补充完整。

二、在澜大新橙上课，好像重返高中?!

1.我那些buff叠满的老师们

每一门的老师分析题型都很细致，阅读和听力老师自身逻辑思维能力很强，因此他们梳理的内容也十分清晰易懂。

写作和听力老师给的模版实用性极强，并且对于如何做题、如何回答的指导很独特很有用，感觉完全戳中ETS的得分点，估分也特别准。

2.一键重启高中模式

高中毕业之后，很久没有过这样的日子——每天早起出门，傍晚放学才回家，上课收手机，为了一个明确的目标不断努力着......

这段备考之旅，仿佛一下子把我拉回到高中，虽然过程很辛苦，但感觉未来就在眼前，很奇妙、很难得。

再来说说我的班主任老师，一开始感觉她有点凶，但是慢慢地发现她人真的很好。有时候课间想去安静的地方休息脑子，就会去找她聊天，结班的时候她送的丑丑的挂件，现在还在我房间床头柜上放着(没有judge她审美的意思hhh)

因为在澜大新橙学习的初中高中生居多，所以我也认识了很多妹妹。某一期班课结束后，我们还一起去看了音乐剧，很开心。希望还能见面。

今天的分享就到这里啦!最后我想对正在备考托福的学弟学妹们说：再坚持一下，未来就在前方。加油!

多年来，澜大新橙以优质的师资团队、细致入微的课程教学、与时俱进的教育理念，帮助一众学生拿下托福高分!学生家长好评如潮!想和C同学一样拿下高分吗?快扫码添加小澜老师get同款课程吧!

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