UNLOCK和THINK作为广受认可的原版教材,深受家长们的认可,但很多家长在挑选时,常常举棋不定。今天我们就详细分析一下Think和Unlock这两套教材的不同之处,看看它们各自适合处于哪些学习阶段、有着不同学习目标的孩子。
一、Unlock与Think的对比
Unlock和Think是剑桥大学出版社的两大王牌教材,但他们在定位、教学目标、内容风格、适用人群上都有明显的区别。
1.教材定位
·Unlock:被誉为学术英语原版教材的天花板。
它的核心在于 “解锁” 学生的学术英语能力和批判性思维,注重学术词汇的积累和学术写作的训练。可以作为衔接雅思的预备教材,在A1级别的内容中,就已经出现了简化的雅思题型。
·Think:被认为是最适合中国学生的原版教材。
它是一套针对青少年英语学习者的综合性教材,内容更偏向通用英语。什么是通用英语呢?像体制内的中高考、剑桥五级等考试,都属于通用英语类型。剑桥大学出版社之所以推出这套教材,也是因为剑桥五级考试的火爆,其目的是兼顾学生的素养提升与应试需求。
2.话题分布
·Unlock:话题相对更具新锐性和宏观性。
Unlock涵盖了许多当代热门议题,如网络与科技、全球化、老龄化等。从第三册开始,教材对学生的认知要求有了明显提升,而且语言难度本身跨度就很大,再加上认知难度的增加,青少年要学好Unlock 3及以上的内容,需要有较好的前期阅读基础和认知储备。
·Think:话题覆盖日常熟悉的生活和体验。
Think的很多话题都是青少年日常熟悉的生活和体验,比如家庭、朋友、学习等,对学生的认知要求更为友好。同时,教材还会教给孩子一些生活能力和做事法则,培养他们的社会责任心。
3.知识点设置
·Unlock
Unlock分为听说和读写两本书,每本书各有8个单元,每个单元包含6个环节。
读写教材的6个环节:导入视频→阅读→词汇→语法→批判性思维→写作
听说教材的6个环节:导入视频→听力→词汇→语法→批判性思维→口语
整个学习过程从输入到输出,循序渐进,每次输出之前,都会通过批判性思维环节进行头脑风暴。
·Think
Think系列教材每本书有12个单元,每个单元包含口语、语法、词汇、拼读、思考、技巧(读、写、听)等版块,同样涵盖了听说读写各个方面。两套教材都形成了从输入到输出的闭环练习。相对而言,Unlock的引导更为细致,全面。
二、不同学生如何选择?
1.适合学习Unlock的学生
✅英语启蒙较早,家长对孩子的英语抓得比较紧;
✅从小就有较多的阅读输入;
✅就读于双语学校或国际学校,有出国规划;
✅就读于体制内公立学校,学有余力想进一步拔高并做好双轨准备;
✅备考雅思、托福但基础尚未达标初高中生。
2.适合学习Think的学生
✅还没有养成英语阅读习惯,按照传统模式只在小学课堂开始学习英语的孩子;
✅英语启蒙较晚,没有进行过英语阅读输入,或者只接触过新概念等传统教材的孩子;
✅为了应对中高考或KET/PET/FCE 考试的孩子。
两种教材各有特色,家长们可以根据孩子的学习需求选择适合自身的教材。
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