【助动词考点在DSAT中的新动向】英文中“助动词”的用法

发布时间：2026/04/24 14:41:55

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自从2023年SAT改革以来，语法部分对“动词”知识点的考查大多稳定集中在“非谓语动词、动词的单复数、动词的时态”三大考点。而在2026年3月这场SAT考试中，语法部分首次出现了考查“助动词”的影子，不过好在题目本身难度不大，对学生并未造成太大解题障碍。今天我们就来跟大家分享下英文中“助动词”的用法。

2026年03月14日SAT原题⬇️

英语助动词指南1.jpg

助动词，顾名思义就是起“辅助作用”的一类动词，本身不表达具体意义，但与主要动词搭配，构成否定、疑问、时态、语态等关键语法结构。其中，do、have、be 是最核心的三大助动词。正确掌握它们的用法，对于解答SAT中的语法题至关重要。

一、助动词 do

do 作为助动词，用于帮助主要动词构成“否定句、疑问句”;也可用于帮助“强调”主要动词。它的形式包括 do, does, did。

1、否定句：

They do not live here.

She does not speak French.

2、疑问句：

Do you like coffee?

Did she finish the report?

3、强调：

I do believe you.【我真的相信你】

He does care about the environment.【他真的关心环境】

需要注意的是，当助动词 do 出现时，后方动词必须使用原形。

二、助动词 have

have 作为助动词，用于帮助主要动词构成“完成时态(现在完成时、过去完成时等)”。它的形式包括 have, has, had。

1、现在完成时：

They have lived here for ten years.

She has finished her homework.

2、过去完成时：

He had left before I arrived.

3、完成进行时：

We have been waiting for an hour.

当 have 用作助动词时，后面通常接过去分词，表示动作的完成或持续。

三、助动词 be

be 作为助动词，功能最为多样，可用于帮助主要动词构成“进行时态、被动语态”。它的形式包括 am, is, are, was, were、been。

1、进行时态：

They are studying for the exam.

She was reading when I called.

2、被动语态：

The book was written by a famous author.

The rooms are being cleaned now.

四、结合考题分析

我们来看下3月考查的这道SAT题：

Though they are in different countries, the towns of Entebbe, Uganda, and Bouoe, Gabon, _______ They are among the rare places that sit almost directly on the equator.

选项为：

A. do have something in common?

B. do they have something in common.

C. do they have something in common?

D. do have something in common.

解题思路：

1、句子结构分析

前半句“Though they are in different countries”是让步状语从句，主句应是“the towns ... ____”。空白处需要填入一个主句的谓语部分。

2、语序与标点

主句应为陈述句，不应出现疑问句语序(如“do they have”)，因此 B、C 可排除(B是陈述句但语序错误，C是疑问句)。

3、助动词 do 的强调用法

在陈述句中，若使用助动词 do 强调谓语，结构为“do + 动词原形”。

“do have”正是这种结构，意为“确实有……共同点”。

4、标点符号

原句以句号结束，因此空白处应使用句号，而非问号。

D 选项“do have something in common.” 符合所有语法与标点要求。

因此，正确答案为 D。

五、总结

SAT改革后，助动词考点不再局限于时态和语态的基本判断，而是结合句子结构、语序、标点等进行综合考查。掌握 do、have、be 三大助动词的核心功能，不仅有助于应对此类题目，更是构建标准英语表达的基础。

·do：否定、疑问、强调

·have：完成时态

·be：进行时态、被动语态

在备考过程中，建议考生通过大量句法分析，强化对助动词功能与结构的敏感度，从而在考试中准确、快速地作出判断。

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